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为了在教学上取得预想的结果，单是指导学生的脑力活动是不够的, 还必须在他身上树立起掌握知识的志向, 即创造学习的诱因。
摧残爱情的方式很多，不过连根拔起的狂风暴雨，却是借钱。
产生天才的土壤比天才还要难找
学习知识要善于思考，思考，再思考，我就是靠这个方法成为科学家的。
不要轻易用过去来衡量生活的幸与不幸，每个人的生命都是可以绽放美丽的，只要你珍惜没有人永远十七岁，但永远有人十七岁
许多不成功不是因为没有行动前的计划而是缺少计划前的行动。
生存的小品文，必须是匕首，是投枪，能和读书一同杀出一条生存的血路来的东西
朋友的深情，刀子砍不断。
早知今日读书是，悔作从前任侠非。
当你的希望一个个落空，你也要坚定，要沉着！