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教育的本职不是谋生，而是唤起兴趣，鼓舞精神。靠教育来谋生和发达也是可以的，却被我们过度重视了。
人才孕育的环境——1工作历练机会的环境2正确思想的文化3稳定健康生活的环境
勇气存在于自我恢复的能力之中
品行是一种很复杂的成果，不仅是意识的成果，而且也是知识、力量、习惯、技能、适应、健康以及最重要的社会经验的成果。
不惜牺牲自己以图苟安的人，既不配享受自由，也不配获得安全。
因为她生得美丽，所以被男人追求；因为她是女人，所以被男人俘获。 美德是勇敢的,为善永远无所畏惧。真正的爱情是不能用言语表达的，行为才是忠心的最好说明。
友谊需要—-忠诚去播种，热情去灌溉，原则去培养，谅解去护理。
大凡不亲手挣钱的人，往往不贪财；亲手赚钱的人才有一文想两文。
干精神工作的人而让自己守全从思想掉入梦想，必遭不幸！他自以为进得去便出随时出得来，并认为这两者之间没有什么区别，他想错了！
我知道我将为自己的学说，为真理而死，但这并不会减少我的勇气。