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zuò

:作[zuò]: 起,兴起,现在起:振~。枪声大~。; 从事,做工:工~。~息。~业。; 举行,进行:~别(分别)。~乱。~案。~战。~报告。; 干出,做出,表现出,制造出:~恶(è)。~弊。~梗。~祟。~态。~色。~为。~难。~奸犯科(为非作歹,触犯法令)。; 当成,充当:~罢。~保。~伐(做媒人)。~壁上观(人家交战,自己站在营垒上看,喻坐观别人成败)。; 创造:创~。写~。~曲。~者。; 文艺方面的成品:~品。不朽之~。; 同“做”。; 旧时手工业制造加工的场所:~坊。; 从事某种活动:~揖。~弄。~

作造句

  • 我们热情地希望出现更多的后起之秀,哪里会嫉贤妒能,压抑人才呢?也“妒贤嫉能”。
  • 经年累月的井下劳,使他身患肾炎、关节炎等多种疾病。也“累月经年”。
  • 你是堂堂男子汉,怎么竟也搔首弄姿、忸怩态?也“搔头弄姿”。
  • 可以说语文书中每幅图都是通过心灵手巧的人精心绘制,才能那么有有画龙点睛之
  • 团中就你老马识途,这次旅游理当由你导游。
  • 时过境迁,她早已忘记了当年的恩恩怨怨。也“时移势迁”。
  • 自古以来中国人重视情义,从小教育不要反面无情之人。
  • 讲述一个动人心弦的故事,一首清丽逸秀的诗,比任何辩驳之词更能震撼读者。
  • 础润而雨,凡事我们都要根据事物本身情况事前准备。
  • 靠劳动所得,过温饱生活,不取不义之财,不非分之想。也“非分之念”。
  • 他只是个读书人,对生意可以说是一窍不通。
  • 这些女子,由于生活的艰难,年过三十,就渐渐露出人老珠黄、翠消红减的模样来。也“红消翠减”。
  • 数学老师把同学们提出的各种疑问一并了解答。
  • 这座水下水晶宫雕栏玉砌,别具一格。也“玉砌雕栏”。
  • 学术上不能搞闭关自守,要广泛交流才能互相促进。一般谓语。
  • 长岭一战失利,华正云收集败残人马,昼夜兼行。亦“昼夜兼程”。
  • 在豺狼当道的年代,受压迫、受剥削的穷苦人哪能有什么活路。也“豺狼横道”。
  • 杜甫的不少诗篇是属于愤世嫉俗之
  • 敌人虽然已经被包围了,但他们仍在困兽犹斗的挣扎。
  • 祖辈留下的这些东西,他一直当成宝贝,其实分文不值。也“分文不直”。
  • 对日寇的进犯,军民们早已森严壁垒,严阵以待。也“壁垒森严”。
  • 这本着是他花了十几年时光,殚精竭虑写成的。
  • 各生产单位正厉兵秣马,为春运高潮的到来准备。
  • 捉贼要赃,这是处理刑事案件中盗窃案的重要一点。亦“捉贼捉赃”。
  • 这个相声用诙谐的语言,对落后人物了善意的讽刺。
  • 校长把上级的会议精神向教师们了综述。
  • 时过境迁,这部应时之也就没有更多的人去研究它了。
  • 这些绘水准根本不够,也敢滥竽充数来参展!
  • 这件事,如果让别人来拿主意,就成了筑室道谋,不如咱们自己决定。
  • 我徘徊在就业与升本的路口上,不知何选择!

作用法

词语造句

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