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wénzhāng

文章

文章:①单独成篇的文字作品:写文章。②文辞:文章尔雅,训辞深厚。③礼乐制度:考文章,改正朔。④花纹色彩:五色文章。⑤比喻隐含的意思:话中另有文章。⑥比喻可做的事;可用的办法:还有文章可做|抓住一点大做文章。

文章造句

  • 文章要三分在看,七分在品。
  • 本题要求学生在读懂全文的基础上,从整体上感知文章的主要内容,同时也引导学生了解阅读文章的一些技巧和步骤。首先是读题目,看看题目能给我们阅读提供哪些信息;然后在阅读全文的基础上,了解文章的结构和主要内容;最后再整体把握作者的主要观点或感情。
  • 分析课文,要注意理清文章的线索。
  • 小明早就把这篇文章背得滚瓜烂熟了。
  • 不论是多情的诗句,漂亮的文章,什么都不能代替亲密的友情。
  • 有一种距离,当越走远后,就再也走不到一起,有一种爱,不是每天都挂在嘴边,而是埋在心底的最深处。也许很多情感上的问题,等着你去面对和处理,这也是一种成长的表现。你可以来看文章,了解成功经验,这样对你的帮助会很大,甚至可以让想法变得更成熟,困惑也会随之一一解开。
  • 语法,词组加强一下。多看看文章,从整体去理解。单词学习的时候也要放到实例的句子中来看。
  • 文章是一道风景,让人流连忘返。
  • 文章是香滑可口的咖啡,让人精神百倍。
  • 文章的结尾画龙点睛,点明了中心思想。
  • 我有关于有关的文章,是不是团结互助,共建和谐校园。
  • 文章开头先写出事情的结果,再写出事情的原因和经过,以造成悬念,增强文章的吸引力。
  • 不是所有文章都需要题记,好的题记可以给文章增色不少,也能起到吸引读者的目的,但题记的语言一定要简练,优美,生动。
  • 优异,来自上天的灵感。是灵感使文章,灿然光芒。
  • 文中重点句子指的是文章中能反映文章的中心的句子,或者是表现主要人物的心理品质的句子,理解文中重点句子,能更好地把握作者的写作意图及写作特点,最终领会文章的思想内涵。
  • 对于那些内容较深,有时代距离的文章,归纳中心时,要适当了解作者的写作意图,有助于准确地归纳文章的主题。
  • 文章是色彩缤纷的花园,让人流连忘返。
  • 其实,各个检测系统的算法区别并不大,只是数据库有多有少,如果你没有太多,什么系统都不用怕。既然你抄了,得到检测报告的同时,先好好修改自己的文章
  • 老舍先生对每一篇文章,甚至每个句子,都要千锤百炼,精益求精。
  • 有的文章题目概括了中心,体现文章主要内容;有的文章标题直接揭示了中心思想。
  • 先写静态的外形特点,再写它的动态。这样会增添一些情趣,写出的文章也会更加生活。
  • 文章离不开材料。材料是文章的血肉,没有材料文章就空洞无物。要写好文章,就要加强对生活的观察和体验,同时还要博览群书,通过生活和读书两条途径来丰富写作材料。
  • 友情如键盘,让我们精心敲打,成就感人肺腑的文章
  • 文章是一朵花,让蜜蜂们享受他的甜蜜;好文章是一个蜡烛,为我们照亮了前进的路。
  • 我已经读过你的文章了,我期望碰到一位年长的人。
  • 内容空洞的文章,即使语言再华丽,也没有价值。
  • 对本文结构的不同理解,实际上表现了对文章主题思想的不同理解。对文章的主题思想,可以允许有不同理解,只要言之成理就行。
  • 小王在报刊上发表文章鸣谢我给予他的帮助。
  • 这篇文章包含着很深刻的道理。
  • 小说虽为虚构,但是它最好的题材就是生活,你要学会从生活中借鉴,你的文章才能充满乐趣,吸引人。观察就是最好的助手。

文章用法